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Mostrando las entradas de 2020

Lectura de los miércoles 03 de junio del 2020: PULKINCIO Y KIWIKGOLO

Buenos días, mis estimados estudiantes:  Me da gusto comentarles que esta es la última actividad del ciclo escolar. Y para terminar leeremos un cuento escrito por un joven totonaca del estado de Puebla.  Gaudencio Lucas Juárez de 15 años de edad es el autor del cuento Pulkincio y Kiwigolo, con el que gano el premio de creación en lenguas indígenas de este año 2020. Su cuento esta dedicado al dios totonaco del bosque, quien cuida de la naturaleza, los árboles y los animales.  Encontraras que el cuento esta escrito en las dos lenguas totonaco y español. Espero que lo disfrutes, ya que es parte de las creencias de la región.  Descarga el cuento aquí.  https://leviatan.mx/2020/05/27/literatura-mejor-forma-de-quebrantar-el-sistema-afirma-gaudencio-lucas-joven-escritor-tutunaku/   Después de leer el cuento responde en el formulario de google las siguientes preguntas:  https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfBx5tzcVfyn55T3cLk1-BMr4QNArIupzbXMjXV4Xu0sBcPOA/...

Actividad de los miércoles 27 de mayo del 2020

Buen día, chicos y chicas:  Los saludo una vez más como cada semana. He recibido sus trabajos y me siento muy contenta con sus resultados, por lo que reconozco todo el esfuerzo que hacen para cumplir con sus asignaturas desde sus casas.  Esta semana no trabajaremos con una lectura. Lo que haremos será reflexionar sobre nuestra experiencia durante este confinamiento. Este ejercicio de análisis personal deberá contar: cómo has vivido estas ocho semanas de cuarentena desde tu casa. Lo que quieras compartir es valido, siempre y cuando sea con un lenguaje respetuoso.  Para esta actividad te deberás grabar en un video de entre 3 y 5 minutos, subirlo a youtube y publicarlo como No listado (esto significa que nadie vera tu video a menos que tu le compartas la dirección o el link) y después tendrás que enviármelo mediante el Formulario de Google que aquí comparto.  https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSche4rNAaAzaswdb1Fn8eDcEoDgGM0wHfH76Pg9F5HOW5aImQ/viewform?usp=sf_link ...

Lectura de los miércoles 20 de mayo del 2020: El Príncipe Feliz

Hola, chicas y chicos: Espero que estén teniendo una excelente semana, resguardados en sus casas. Recuerden que es importante seguir cuidándonos, ya falta menos para nuestro regreso a la escuela, sin embargo aprovechemos este tiempo para desarrollar los hábitos de la disciplina, la organización y el estudio, ya que al trabajar desde casa son ustedes quienes van regulando su tiempo para hacer las tareas. Esta semana trabajaremos con un cuento de la literatura universal El Príncipe Feliz del escritor británico Oscar Wilde, este autor es muy popular y varias de sus obras han sido llevadas al cine como El retrato de Dorian Gray y La importancia de llamarse Ernesto. Dejo aquí una mini biografía para que conozcas un poco más sobre este interesante autor. Como cada miércoles la actividad consiste en una lectura, esta ocasión será un cuento, para que posteriormente respondas las siguientes preguntas y envíes las respuestas por el formulario de google. ¿Cuál es el tema del cuento?, o ¿...

Lectura de los miércoles 13 de Mayo del 2020: Axólotl

Hola, mis estimados estudiantes: Los saludo con mucho gusto, esperando que se encuentres bien, en compañía de su familia, gozando de salud y sana convivencia. Esta semana trabajaremos con el cuento Axólotl del escritor Julio Cortázar. Es una narración diferente, la cual requiere de su concentración y si es necesario que vuelvan a leer el cuento. Veanlo como una oportunidad para desarrollar sus habilidades lectoras. Los invito a compartir esta lectura con su familia y preguntarles lo que opinan de esta historia, e incluso pueden ayudarlos a contestar las preguntas que se anexan al cuento. Ahora sí, manos a la obra y comencemos viendo una pequeña biografía del escritor Julio Cortázar. Te dejo aquí el acceso al cuento:  https://ciudadseva.com/texto/axolotl/ Después de leer el cuento del Axólotl, reflexiona y responde las siguientes preguntas en el link que te coloco aquí:  https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeLY4rN39vWdLt-2crD6-AI-m9jaPvamivntPRPxke99YH02A/viewform?...

Lectura de los Miércoles 06 de mayo del 2020: Coronavirus: lo que sabemos hasta ahora

Buen día, mis estimados estudiantes: Los saludo con mucho cariño esperando que estas semana que han estado en casa les sirvan para estar con su familia y valoremos las cosas sencillas de la vida, que normalmente damos por hecho como nuestra salud, la libertad de salir e incluso asistir a la escuela. Después de varias semanas sin vernos puede que el aburrimiento, la desesperación y el estrés sean parte de su día a día. Sin embargo, los invito a ocuparse, tener una buena actitud y que propongan actividades para convivir en familia. Esta semana busque un artículo de divulgación científica que habla del COVID-19. Yo sé que a estas alturas ya conocemos mucho sobre el tema, sin embargo no esta de más tener una fuente seria y confiable como lo es la Universidad Nacional Autónoma de México quien pública este artículo: Coronavirus (COVID-19): lo que sabemos hasta ahora de Laura Vargas-Parada.  Link aquí   https://www.c3.unam.mx/noticias/noticia171.html Al finalizar tu lect...

Lectura de los miércoles 29 de abril del 2020: El robo de Tiztla

Hola, mis queridos estudiantes: Les envío un cordial saludo, esperando que gocen de salud física y mental. Este confinamiento nos ha puesto a  prueba, ya que nos tomó por  sorpresa;  es una experiencia nueva tanto para ustedes como para nosotros los docentes. Así que nos debemos adaptar a los cambios y seguir con una buena actitud, reconociendo y aceptando todas las emociones que puedan surgir en estos momentos. Lo que sentimos es valido, no hay que juzgarnos ni sentirnos mal por ello. Dejemos que la emoción viva en nosotros, para que así como llega se vaya, y podamos concentrarnos en nuestros quehaceres académicos, trabajos de casa y actividades de diversión. Esta semana vamos a trabajar con una autora mexicana muy polémica, Elena Garro, quien es considerada como la segunda mejor escritora mexicana, después de Sor Juana Inés. Nuestra heroína a pesar de ser una excelente escritora estuvo mucho tiempo en el anonimato y hasta la fecha su obra no es de tan fácil acceso; d...

Lectura de los miércoles 22 de abril 2020: La pornografía en tiempos del COVID-19

Buen día mis estimados alumnos y alumnas: Los saludos desde el corazón esperando que se encuentre en optimo estado de salud. Este miércoles les traigo un artículo de Silvia Gurrola, titulado La pornografía en tiempos del COVID-19. Es muy interesante ver como la autora identifica este tiempo de confinamiento con el incremento en el consumo de la pornografía y la violencia al interior de las familias. Para llegar a una propuesta de cómo educar en temas de sexualidad. Espero lo encuentren interesante y sobre todo útil. Después de leerlo les pido que conteste las preguntas en el formulario de google que les agrego. El periodo de entrega para esta actividad es del 22 al 27 de abril. Muchas gracias por su amable atención. Dejo aquí el link del articulo:  http://silviagurrola.com/la-pornografia-en-tiempos-del-covid-19/?fbclid=IwAR2uZ61GNZh6rSC2aw1tTh8_wOZSa-hD23FC6y936tUouAkAM3x0kByqOqs Después de leer el artículo responde las preguntas en la siguiente liga: https://docs.google....

Lectura de los miércoles 01/ 04/ 2020: Algo muy grave va a suceder en este pueblo

Hola, chicos y chicas:  Espero que estén bien, se estén cuidando y llevando a cabo las recomendaciones sanitarias. Recordemos que lo más importante es nuestra salud y por esa razón estamos en nuestras casas.  La actividad del día de hoy consta de:  La lectura de un cuento del colombiano Gabriel García Márquez: Algo muy grave va a suceder en este pueblo . La cual podrás descargar en este enlace:  http://www.fadu.uba.ar/post/405-171-algo-muy-grave-va-a-suceder-en-este-pueblo-gabriel-garca-marquez  o leer en la parte de abajo del blog.  Después de leer la narración responde las preguntas que se presentan a continuación.  ¿Cuál es el conflicto principal del cuento? ¿Por qué la señora (mamá de los muchachos) esta angustiada? ¿Por qué el pueblo comienza a exagerar las cosas? ¿Por qué motivo los habitantes del pueblo huyen e incendian el lugar? ¿Qué harías tú si algo así sucediera? ¿Cuál es la moraleja de la historia? ¿Qué opinas de la...

Lectura de los miércoles 25/03/2020: La base de un cerebro sano es la bondad y se puede entrenar

Muy buenos días a todos mis alumnos (as): Como platicamos en clase, los días miércoles esteré compartiendo con ustedes una lectura seguida de una actividad. En esta ocasión leeremos una entrevista al Dr. Richard Davidson doctor en Neuropsicología, cuyo título es La base de un cerebro sano es la bondad y se puede entrenar. Descárgala aquí: https://www.lavanguardia.com/lacontra/20170327/421220248157/la-base-de-un-cerebro-sano-es-la-bondad-y-se-puede-entrenar.html?fbclid=IwAR3uEBD40vmk6bdWcPyEeL-ANa2OP54eXC3ZU85WL_jX6GUE5JnmC2M9o8Y Después de realizar la lectura responde las preguntas que se presentan a continuación en tu libreta o en la computadora; y entrégalas del 26 al 29 de marzo, vía in box en esta página (puedes tomar una foto de tu libreta). 1     ¿De qué se trata la entrevista? 2      ¿Por qué su investigación habla de bondad, compasión y empatía? 3    Según la entrevista ¿qué es la compasión? 4    De acuerdo con l...

Proyecto: Guion Teatral "Modesta Gómez" primer grado

Buen día, chicos y chicas de primer grado : En clase les comente que daríamos seguimiento al proyecto de adaptación del cuento de Modesta Gómez a guion teatral por este medio. Al igual, les pido que si tienen dudas me las hagan saber por esta plataforma. Reto de aprendizaje: Después de leer el cuento Modesta Gómez de Rosario Castellanos, adaptarlo  a un guion de teatro; modificando una de sus partes como: el ambiente, rol de los personajes, sexo de la protagonista, final o una segunda parte. Instrumento de evaluación Escala de valor, máximo a lograr 21 puntos Nivel de logro Rasgos a evaluar Sí No Valoración del 1 al 3 1. Entrega en tiempo y forma 2. El texto presenta planteamiento nudo y desenlace, dividido en actos.   3. El guion a pesar de ser modificado, mantiene el tema del cuento.   ...

Proyecto: Texto Argumentativo, para 2° "B"

Buen día, chicas y chicos de 2° “B”: Les comente que daríamos seguimiento al proyecto mediante este medio, por lo que les recuerdo que este proyecto será integrado de manera individual. Reto de aprendizaje: Elige un tema de tu interés, y después de revisar la información necesaria escribe un texto argumentativo, en el que presentes una idea principal (tesis) la cual defiendas mediante tres argumentos (como en el ejemplo de la clase). La entrega será el próximo lunes 20 de abril en hojas blancas o de colores, con portada y hoja de presentación. Instrumento de evaluación Escala de valor, máximo a lograr 21 puntos Nivel de logro Rasgos a evaluar Sí No Valoración del 1 al 3 1. Entrega en tiempo y forma 2. El texto presenta introducción, desarrollo y conclusión. 3. La introducción presenta una idea principal y los tres argumentos que la defienden. 4. En el des...