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Lectura de los Miércoles 06 de mayo del 2020: Coronavirus: lo que sabemos hasta ahora




Buen día, mis estimados estudiantes:

Los saludo con mucho cariño esperando que estas semana que han estado en casa les sirvan para estar con su familia y valoremos las cosas sencillas de la vida, que normalmente damos por hecho como nuestra salud, la libertad de salir e incluso asistir a la escuela.
Después de varias semanas sin vernos puede que el aburrimiento, la desesperación y el estrés sean parte de su día a día. Sin embargo, los invito a ocuparse, tener una buena actitud y que propongan actividades para convivir en familia.

Cubrebocas no protege del coronavirus, aclara Secretaría de Salud ...Esta semana busque un artículo de divulgación científica que habla del COVID-19. Yo sé que a estas alturas ya conocemos mucho sobre el tema, sin embargo no esta de más tener una fuente seria y confiable como lo es la Universidad Nacional Autónoma de México quien pública este artículo: Coronavirus (COVID-19): lo que sabemos hasta ahora de Laura Vargas-Parada.

 Link aquí https://www.c3.unam.mx/noticias/noticia171.html

Al finalizar tu lectura te pido que contestes algunas preguntas referentes al artículo en el siguiente enlace aquí: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScw1fxpQV_xwTeN7vO0OA5QMIoGHmq8O3-NKMNLvNtDbNSh_A/viewform?usp=sf_link

La fecha para entregar la actividad es del 06 al 11 de mayo del 2020.

Cuestionario 
  1. Según el artículo ¿por qué en México es difícil identificar a los enfermos de COVID?
  2. ¿Por qué se llama coronavirus a esta familia de virus?
  3. ¿En qué década se hicieron los primeros estudios de los coronavirus? 
  4. Hasta cuantos días pueden vivir estos virus en la superficies. 
  5. ¿Cuándo se identifico el COVID-19 por primera vez?
  6. Según el artículo ¿es cierta la teoría de que el COVID-19 paso surgió por comer sopa de murciélago?
  7. ¿Por qué?
  8. ¿Qué le pasa al cuerpo humano cuando esta infectado de COVID-19?
  9. ¿Qué tan contagioso es?
  10. ¿Cuál es su periodo de incubación? 
  11. ¿Por qué algunos casos se agudizan? 
  12. ¿Qué acciones puedes tomar para prevenirlo? 
  13. ¿A qué se le llama aplanar la curva? 
Muchas gracias por tu esfuerzo, estas viviendo un momento histórico, así que el como vivas esta situación habla mucho de tu temple, de tu carácter. 
Les mando mucha luz y espero verlos pronto. Un abrazo desde el corazón. 

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Hola, mis estimados estudiantes: Los saludo con mucho gusto, esperando que se encuentres bien, en compañía de su familia, gozando de salud y sana convivencia. Esta semana trabajaremos con el cuento Axólotl del escritor Julio Cortázar. Es una narración diferente, la cual requiere de su concentración y si es necesario que vuelvan a leer el cuento. Veanlo como una oportunidad para desarrollar sus habilidades lectoras. Los invito a compartir esta lectura con su familia y preguntarles lo que opinan de esta historia, e incluso pueden ayudarlos a contestar las preguntas que se anexan al cuento. Ahora sí, manos a la obra y comencemos viendo una pequeña biografía del escritor Julio Cortázar. Te dejo aquí el acceso al cuento:  https://ciudadseva.com/texto/axolotl/ Después de leer el cuento del Axólotl, reflexiona y responde las siguientes preguntas en el link que te coloco aquí:  https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeLY4rN39vWdLt-2crD6-AI-m9jaPvamivntPRPxke99YH02A/viewform?...

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