Proyecto 11. Instrumentos de evaluación

     Escala estimativa para valorar el proyecto final

Criterio de exigencia	Bronce	Plata	Oro	Diamante
1. Terminan su actividad en tiempo y forma (dentro del aula)
2. Colaboran todos los integrantes del equipo en su producción y delegan funciones equitativamente a cada miembro.
3. La reseña cuentas con aspectos clave de la historia.
4. La reseña es el resultado de su interpretación de la obra.
5. Utilizan recursos discursivos para generar interés en el público.
6. Presentan entusiasmó y se ven satisfechos con su trabajo.
7. La exposición cuenta con introducción, desarrollo y conclusión.
8. Mantienen orden y disciplina durante el trabajo y exposición.
9. Entregan trabajo escrito con pulcritud, buena presentación y cuidado ortográfico.
10. Utilizan apoyo visual en la exposición y portada animada para el trabajo escrito.

 Rúbrica para valorar libreta

Criterio de exigencia	4 puntos	3 puntos	2 puntos	1 punto
Legibilidad de la letra	La libreta se lee con facilidad, la letra es clara y de tamaño visible.	Libreta con letra legible y clara en un 75% de las actividades.	Libreta con letra parcialmente legible, se entiende el mensaje, pero requiere mayor atención.	Letra poco legible, no se alcanza a apreciar el contenido.
Orden y limpieza	Se muestra el contenido del proyecto en orden cronológico en una sola libreta, utilizando al máximo los recursos, además de presentar limpieza y pulcritud.	Libreta en orden cronológico, aprovecha las hojas en su mayoría. Puede tener un porcentaje mínimo de manchas por borrador o corrector.	La libreta puede presentar los contenidos en desorden, además de un considerable número de manchas y usa hojas sueltas.	Presenta libreta con hojas en blanco entre actividades, puede tener el contenido del proyecto en más de una libreta y presentar constantes manchas y rayones.
Contenido de las actividades	Cumple con el 100% de las actividades realizadas en clase.	Presenta la mayoría (75%) de las actividades realizadas en clase.	Presenta el 50% de las actividades realizadas en clase.	Presenta algunas actividades realizadas en clase.
Ortografía y puntuación	Utiliza correctamente las reglas de ortografía y puntuación.	Utiliza correctamente las reglas de ortografía y puntuación en la mayoría de las actividades.	Utiliza parcialmente bien las reglas de ortografía y puntuación.	Hace poco uso de las reglas de ortografía y puntuación.
Profundidad en las actividades de clase	Muestra dominio en los temas abordados en clase.	Muestra dominio en la mayoría de los temas abordados en clase.	Muestra cierto conocimiento en los temas abordados en clase.	Muestra confusión respecto a los temas abordados en clase.